quinta-feira, 13 de junho de 2013

Sophie la Girafe

Já conhece a Girafa Sofia?

Se tem um bebé com poucos meses ou se está grávida este é um dos brinquedos que terá de ter em sua casa.

A Girafa Sofia nasceu a 25 de Maio de 1961 e é o brinquedo que deixa os bebés encantados. 
Mede 18 cm e a sua composição à base de borracha é 100% natural.

Estimula os 5 sentidos desde os primeiros meses de vida:

Visão - As suas manchas compõem o contraste ideal para a estimulação das competências visuais do bebé;
Audição - A Girafa Sofia quando espremida ou abocanhada emite um som característico;
Tacto - O toque assemelha-se à pele da mãe. A estrutura da girafa permite ser facilmente manuseada pelo bebé, dado o seu pescoço e pernas alongadas. As orelhas e outros pequenos pormenores permitem acalmar as gengivas doridas;
Olfacto - Aroma singular da borracha natural extraída das seringueiras (árvore da borracha);
Paladar - A borracha natural e a pintura à base de tinta alimentar não causa desconforto ao paladar e permite ao bebé explorar a girafa com a boca sem preocupações e perigos.

Desta forma, é um brinquedo seguro, que amigo do desenvolvimento dos mais pequenos.





"O bebé que não sabia que tinha nascido"


Fotografia partilhada no facebook por um médico grego, Dr Aris Tsigris. "O bebé que não sabia que tinha nascido" foi o seu comentário.
A fotografia é de um bebé ainda no saco amniótico, após cesariana, uma situação extremamente rara mas possível. 
Um pequeno DI!


Mini DI!

No seguimento da Mini Dica DI veja como este bebé está disponível para um momento a dois. 

http://youtu.be/JPejofp9BnQ

Recorde-se que rapidamente ficam cansados, nessa altura não insista. São poucos minutos mas preciosos para a construção de uma relação segura e próxima com o seu bebé. Repare também na atitude do pai, encantado com a sua filha, também ele disponível para este momento. Ambos tranquilos, numa atmosfera de afecto e descoberta! Esqueça o mito do "come e dorme" e esteja atento/a às pistas dos mini DIs.


Dica Mini DI!


Balões sensoriais!


Brinque aos balões sensoriais. O objectivo é descobrir o que cada um tem apenas pela sua textura.
Encha balões com alimentos/produtos de diferentes texturas, por exemplo feijão, farinha, gel, sal grosso, água, sementes, etc. Não se esqueça de apontar a que corresponde cada cor. Um divertimento para toda a família com a garantia de estimular o desenvolvimento dos mais pequenos. 


"Bebés treinam o choro dentro da barriga das mães!"

Quando nascem os bebés têm tudo o que é necessário para comunicar com os cuidadores... Não se esqueça que o choro é uma forma de expressão. Ao longo do tempo vai percebendo que diferentes tipos de choro significam diferentes desconfortos; nessa altura aventure-se a interpretar o choro conversando com o seu bebé. Por exemplo, se acha que o bebé está com fome poderá dizer algo semelhante a: 'estás a chorar porque tens fome, eu sei bebé, vamos já beber o leitinho, já vou cuidar de ti...' Ou na fralda suja dizer: 'é a fralda que te está a incomodar? Vamos lá trocar, já vai passar...' e deverá sempre aproveitar estas actividades para descrever todos os seus passos... O segredo é só um: converse sempre! 

Dica DI!


Dica DI!


Os gémeos espanhóis Daniel e Maria de mão dada logo após o nascimento! Lindos DIs!


Converse com o seu bebé!

Nunca deixe de conversar com o seu bebé!
Recorde-se que conversar envolve criar pausas para o outro, se estiver atento/a irá reparar que nessas pausas o bebé responde com pequenos sons.



Habilitação!


Uma excelente ideia para a habilitação das competências motoras! Faça um cubo de papel e escreva 6 ou 12 actividades, misturando as que sabe que o seu filho já conseguirá realizar (controle) e aquelas em que apresenta maior dificuldade (desafio). Recorde-se que pode adaptar este cubo a qualquer tipo de competência. Ajude o seu filho a superar as dificuldades com brincadeira e afecto!

Dica DI! Família Feliz!


ROI Rastreio Oftalmológico Infantil


A propósito do ROI - Rastreio Oftalmológico Infantil criado pela Dr.ª Fátima Pinto e aprovado pela Sociedade Portuguesa de Pediatria (http://www.spp.pt/conteudos/default.asp?ID=247) recordamos a importância do rastreio das competências visuais desde o nascimento!





O meu primeiro calendário!

Uma excelente ideia para começar por volta dos 3 anos, permite o treino de competências como a orientação temporal, a capacidade de planeamento e a expressão emocional. Uma actividade a fazer em conjunto ao acordar!


Dica DI!

Nesta altura do ano surgem as queixas relativas ao desinteresse dos mais pequenos pelo estudo, aos resultados escolares e às decisões do futuro académico. Os pais, até então pouco exigentes, tornam-se insistentes e pressionam a criança. Na fase final do ano, o ambiente familiar que deveria ser o mais tranquilo e estável torna-se num campo de batalha onde os vencidos só o são pelo cansaço e desgaste. Evite estes problemas acompanhando de perto a evolução da aprendizagem e sendo exigente desde o início do ano. Se não o fez aceite que o seu filho não estará preparado como gostaria, esteja disponível para o ajudar, orientando-o e não deixando em momento algum de lhe demonstrar o seu afecto e amor.

O paladar educa-se!


É muito frequente os pais queixarem-se de que os filhos só gostam de batatas fritas, coca cola, doces, etc. Recorde-se que o paladar educa-se, é natural uma resistência inicial a determinados sabores mas apenas pela insistência se conseguem resultados. Aquilo que oferece ao seu filho nos primeiros anos de vida é aquilo que aprenderá a gostar. Se desde cedo inclui alimentos processados com adição de açucares e gorduras recorde-se que alguns anos mais tarde será sua a responsabilidade de reeducar uma criança obesa e de pouca saúde. Recorde-se da importância dos ácidos gordos ómega-3 para o desenvolvimento cerebral e para a saúde mental dos mais pequenos.

O peso das palavras!


Recorde-se que aquilo que diz aos mais pequenos têm um papel preponderante na estruturação das suas personalidades. Quando, perante uma birra, lhe diz "fico triste contigo", "deixas-me triste", está a dizer que não aceita as suas fragilidades e erros. Esta é uma das principais causas de baixa auto-estima. Todas as crianças, no processo de aprendizagem erram e falham, aceite-o de forma tranquila, reprovando o acontecimento. Poderá optar por dizer "fiquei triste com o que se passou". 

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